Home

RRB Group D 27/11/2025 Second Shift Question

RRB Group D 27/11/2025 Second Shift Question

RRB Group D Previous Year Question

RRB Group D Previous Year Question (PYQs) is one of the most effective strategies to crack the RRB Group D Computer Based Test (CBT). Practicing past papers helps candidates familiarize themselves with the recurring question patterns, core concepts from Class 9–10 NCERT General Science, and high-weightage topics in Mathematics and Reasoning.

কুইজ শুরু করতে নিচে দেওয়া Start Quiz এ ক্লিক করো
প্রতিটি প্রশ্নের জন্য সময় ৬০⏰সেকেন্ড

00s
1 / 50
Question Image
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50

Quiz Assessment Report

0.00
Net Marks Score
0
Correct
0
Wrong
0
Unattempted

📋 Detailed Solution Analysis

📚 সমস্ত প্রশ্ন ও অপশন নিচে দেওয়া হলো 👇
Question No : 1
দ্রুত গতির একটি বলকে (ball) ধরার সময় একজন ক্রিকেট খেলোয়াড় তার হাতকে নিচের দিকে নামিয়ে আনেন কেন?
A. বলের (ball) ত্বরণ বাড়ানোর জন
B. বলের (ball) ভরবেগ কমানোর জন
C. বলের (ball) উপর প্রযুক্ত বল (force) বৃদ্ধি করার জন
D. আঘাতের সময় বাড়ানোর জন্য যাতে হাতের উপর কম বল (force) প্রযুক্ত হয় 
Question No : 2
একটি ভারী কাঠের ব্লককে একটি রুক্ষ মেঝের উপর ঠেলে দেওয়া হল। প্রযুক্ত বল ধীরে ধীরে বৃদ্ধি করা হল। প্রথমে, ব্লকটি সরে না। তারপর, একটি নির্দিষ্ট বল প্রয়োগের পর, ব্লকটি সরতে শুরু করে। অবশেষে, যখন ব্লকটি চলমান হয়, তখন এটি ধ্রুবক বেগ নিয়ে চলে। নিচের কোনটি এই তিনটি পর্যায়ে বলের পরিস্থিতি সঠিকভাবে বর্ণনা করে?
A. পর্যায় 1-অপ্রতিমিত, পর্যায় 2-অপ্রতিমিত, পর্যায় 3-প্রতিমিত
B. পর্যায় 1-অপ্রতিমিত, পর্যায় 2-প্রতিমিত, পর্যায় 3-প্রতিমিত
C. পর্যায় 1-প্রতিমিত, পর্যায় 2-অপ্রতিমিত, পর্যায় 3-প্রতিমিত
D. পর্যায় 1-প্রতিমিত, পর্যায় 2-প্রতিমিত, পর্যায় 3-অপ্রতিমিত
Question No : 3
মূল থেকে উপড়ে ফেলা একটি গাছকে রোদে ফেলে রাখা হয়েছিল। কয়েক ঘণ্টা পরে, গাছটি শুকিয়ে দুর্বল হয়ে পড়েছিল। এর সম্ভাব্য কারণ কী হতে পারে?
A. জাইলেমের মাধ্যমে জল পরিবহন শুরু হয়েছিল
B. জাইলেমের মাধ্যমে খাদ্যের স্থানান্তরণ বন্ধ হয়ে গিয়েছিল
C. জাইলেমের মাধ্যমে জল পরিবহন বন্ধ হয়ে গিয়েছিল
D. ফ্লোয়েমের মাধ্যমে খাদ্যের স্থানান্তরণ শুরু হয়েছিল
Question No : 4
ধাতুর অপক্ষয় প্রক্রিয়ায় কী ঘটে?
A. কম তাপমাত্রায় ধাতু গলে যায়
B. অ্যাসিডের সঙ্গে বিক্রিয়ার মাধ্যমে ধাতুগুলির ওজন বৃদ্ধি পায়
C. পরিবেশগত উপাদানগুলির সঙ্গে বিক্রিয়ার মাধ্যমে ধাতুগুলি তাদের অক্সাইড, সালফাইড বা কার্বনেটে রূপান্তরিত হয়
D. ধাতুগুলি স্থায়ীভাবে তাদের রঙ পরিবর্তন করে
Question No : 5
জীবের যৌন জননের সঠিক বৈশিষ্ট্য কোনটি?
A. এটি প্রচুর সংখ্যক অপত্য জীব সৃষ্টি করে।
B. এটি অপত্য জীবের মধ্যে দুই জনিতৃ জীবের DNA একত্রিত করে।
C. এটি কেবলমাত্র একজন জনিতৃ জীবের DNA, অপত্য জীবের মধ্যে প্রেরণ করে।
D. এটি জনিতৃ জীবের/জীবদের মতোই অপত্য জীব সৃষ্টি করে।
Question No : 7
নূতন কার্তেসীয় চিহ্নের রীতি অনুসারে, একটি আলোক রশ্মি বস্তু থেকে লেন্সে আপতিত হওয়ার ক্ষেত্রে বস্তুটিকে সর্বদা এমন ভাবে স্থাপন করা হয় ______।
A. যাতে বস্তুটি লেন্সের বাম দিকে থাকে
B. যাতে বস্তুটির দূরত্ব (u) সর্বদা ধনাত্মক হয়
C. যাতে বস্তুটি সর্বদা প্রধান অক্ষের উপরে থাকে
D. যাতে আলোক রশ্মি ডান দিক থেকে লেন্সের উপর আপতিত হয়
Question No : 8
নিচের কোন বিকল্পটি বংশানুসরণ সম্পর্কে মেন্ডেলের সিদ্ধান্তকে ঠিকভাবে উপস্থাপন করে?
A. প্রতিটি প্রলক্ষণ একটি প্রভাবক দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়।
B. প্রতিটি প্রলক্ষণ একটি ক্রোমোজোম দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়।
C. প্রতিটি প্রলক্ষণ দুটি প্রভাবক দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়।
D. প্রতিটি প্রলক্ষণ তিনটি জিন দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়।
Question No : 9
নিচে উল্লিখিত পদার্থের পরিমাপযোগ্য ধর্ম এবং তার SI এককের কোন জোড়াটি ঠিক?
A. ঘনত্ব - প্রতি ঘনমিটারে কিলোগ্রাম
B. তাপমাত্রা - ক্যালোরি
C. আয়তন - ঘন সেন্টিমিটার
D. চাপ - নিউটন
Question No : 10
18Ar40 এবং 20Ca40 হলো একজোড়া __________।
A. আইসোটোপ
B. আইসোটোন
C. আইসোইলেকট্রনিক
D. আইসোবার
Question No : 11
হাইড্রোক্লোরিক অ্যাসিডের সঙ্গে ধাতব সোডিয়াম কার্বোনেটের বিক্রিয়া এবং হাইড্রোক্লোরিক অ্যাসিডের সঙ্গে ধাতব সোডিয়াম বাইকার্বোনেটের বিক্রিয়ায় নিম্নোক্ত কোনটি একটি সাধারণ বিষয়?
A. সোডিয়াম ক্লোরাইড উৎপন্ন হয়
B. কার্বন মনোক্সাইড নির্গত হয়
C. হাইড্রোজেন কার্বনেট উৎপন্ন হয়
D. হাইড্রোজেন গ্যাস নির্গত হয়
Question No : 13
গ্যাসের উপর চাপ বৃদ্ধির ফলে নিচের কোন ঘটনাটি ঘটে?
A. আন্তঃকণা স্থান (inter-particle space) বৃদ্ধি
B. গতিশক্তি বৃদ্ধি
C. আন্তঃকণা স্থান (inter-particle space) হ্রাস
D. গ্যাসের বাষ্পীভবন
Question No : 14
যদি একটি তারের দৈর্ঘ্য দ্বিগুণ করা হয় এবং এর প্রস্থচ্ছেদের ক্ষেত্রফল অর্ধেক করা হয়, তাহলে তারটির রোধ _______ হবে।
A. প্রকৃত রোধের এক-চতুর্থাংশ
B. প্রকৃত রোধের দ্বিগুণ
C. প্রকৃত রোধের অর্ধেক
D. প্রকৃত রোধের চারগুণ
Question No : 15
জীবদেহে কোষ প্রাচীরের অবস্থান কোথায়?
A. উদ্ভিদ কোষের প্লাজমা পর্দার ঠিক বাইরে
B. প্রাণী কোষের প্লাজমা পর্দার ঠিক ভেতরে
C. উদ্ভিদ কোষের প্লাজমা পর্দার ঠিক ভেতরে
D. প্রাণী কোষের প্লাজমা পর্দার ঠিক বাইরে
Question No : 17
উত্তল লেন্সকে, অভিসারী লেন্স বলা হয় কেন?
A. কারণ, এটি সমান্তরাল রশ্মিগুলিকে একটি ফোকাস বিন্দুতে অভিসৃত করে (to a focus at a point)।
B. কারণ, এটি আলোক রশ্মিগুলিকে একেবারেই বাঁকায় না।
C. কারণ, এটি সর্বদা অসদবিম্ব গঠন করে।
D. কারণ, এটি আলোক রশ্মিগুলিকে একে অপরের থেকে দূরে অপসৃত করে।
Question No : 19
নিচের পদ্ধতিগুলির মধ্যে কোনটি ফসলের জন্য জলের প্রাপ্যতা উন্নত করতে সেচের ক্ষেত্রে নতুন উদ্যোগের অংশ?
A. ড্রিপ সেচ এবং শস্যাবর্তন
B. জৈব সার এবং রাসায়নিক স্প্রে
C. স্প্রিংকলার সেচ ও ভূমি কর্ষণ
D. বৃষ্টির জল সংরক্ষণ এবং জলাধার ব্যবস্থাপনা
Question No : 20
প্রাণিদের যোগ কলায়, মেদ কোশগুলি (fat cells) সজ্জিত হয়ে লোবিউল (lobules) তৈরি করে। এগুলি ______________ এর বিভাজন দ্বারা পৃথক হয়।
A. হলুদ তন্তু এবং লিম্ফ
B. স্কেলেটল তন্তু এবং কন্ডরা
C. কোলাজেন এবং ইলাস্টিন তন্তু
D. জালকাকার তন্তু এবং প্লাজমা
Question No : 21
মটর গাছ অন্যান্য গাছে আরোহণের জন্য কোন কাঠামো ব্যবহার করে?
A. লতা [Runner]
B. আকর্ষ [Tendrils]
C. শোষক [Sucker]
D. বিটপ [Shoot]
Question No : 22
নিচের কোনটি শব্দোত্তর শব্দের (ultrasound) কাজ নয়?
A. মেডিকেল ইমেজ প্রস্তুত করা
B. ধাতব ব্লকের ফাটল শনাক্ত করা
C. সাধারণ শ্রবণক্ষমতা পরীক্ষা করা
D. জিনিসপত্র পরিষ্কার করা
Question No : 23
রাসায়নিক শক্তিকে তাপ শক্তিতে রূপান্তরিত করার সর্বোত্তম উদাহরন কোনটি?
A. সৌর কুকারে খাবার গরম করা
B. একটি ব্যাটারির দ্বারা বাল্ব জ্বালানো
C. কাঠের দহন
D. বিদ্যুৎ ব্যবহার করে মোটর চালানো
Question No : 25
কার্বনের যে ধর্ম(গুলি) তার বিপুল সংখ্যক জৈব যৌগ গঠনে সাহায্য করে, তা হলো ________।
A. কেবল ক্যাটিনেশন
B. দ্রাব্যতা
C. কেবল চতুঃযোজ্যতা
D. চতুঃযোজ্যতা এবং ক্যাটিনেশন উভয়ই
Question No : 49
সরল করো:-
A. 54636
B. 54436
C. 54536
D. 54836
Question No : 50
সরল করো:-
A. 54
B. 60
C. 58
D. 50
💡 Frequently Asked Questions & Solutions
1. নিচের কোনটি শব্দোত্তর শব্দের (ultrasound) কাজ নয়?
✔ Correct Answer: সাধারণ শ্রবণক্ষমতা পরীক্ষা করা
Detailed Explanation: সাধারণ শ্রবণক্ষমতা পরীক্ষা করার জন্য ২০ Hz থেকে ২০,০০০ Hz কম্পাঙ্কের শব্দ ব্যবহৃত হয়, আল্ট্রাসাউন্ড (শব্দোত্তর) নয়।
2. ধাতুর অপক্ষয় প্রক্রিয়ায় কী ঘটে?
✔ Correct Answer: পরিবেশগত উপাদানগুলির সঙ্গে বিক্রিয়ার মাধ্যমে ধাতুগুলি তাদের অক্সাইড, সালফাইড বা কার্বনেটে রূপান্তরিত হয়
Detailed Explanation:
3. A এবং B একসঙ্গে কাজ করলে একটি নির্দিষ্ট কাজ 6 দিনে শেষ করতে পারে। B একা সেই কাজটি 15 দিনে শেষ করতে পারে। A একা সেই কাজটির দ্বিগুণ কাজ, কত দিনে শেষ করতে পারবে?
✔ Correct Answer: 20
Detailed Explanation:
4. জীবের যৌন জননের সঠিক বৈশিষ্ট্য কোনটি?
✔ Correct Answer: এটি অপত্য জীবের মধ্যে দুই জনিতৃ জীবের DNA একত্রিত করে।
Detailed Explanation:
5. 2024 সালের 19শে ফেব্রুয়ারি থেকে 2024 সালের 20শে এপ্রিল পর্যন্ত বার্ষিক 6% সরল সুদের হারে ₹4,000 মূলধনের উপর সরল সুদের পরিমাণ (₹ এ) কত হবে?
✔ Correct Answer: 40
Detailed Explanation:
6. 3,5,2,5,5,8,4,2,7,9,8, এবং 11 প্রদত্ত ডেটার মধ্যমা নির্ণয় করুন।
✔ Correct Answer: 5
Detailed Explanation:
7. দু'টি করে সংখ্যা নিয়ে এমন কতগুলি সংখ্যা-জোড়া বানানো সম্ভব যাতে সংখ্যা দু'টির গসাগু 23 এবং সমষ্টি 161 হয়?
✔ Correct Answer: 3
Detailed Explanation:
8. একটি এককোশী জীবের ক্ষেত্রে অভিন্ন জিনগত উপাদান সম্বলিত দুটি সমান অপত্য কোশে বিভাজনকে কী বলা হয়?
✔ Correct Answer: দ্বি-বিভাজন
Detailed Explanation:
9. একটি বস্তুকে 78.4 m উচ্চতা থেকে ফেলা হল। ভূমিকে স্পর্শ করতে বস্তুটির কত সময় লাগবে? (g = 9.8 m/s²)
✔ Correct Answer: 4 সেকেন্ড
Detailed Explanation: সূত্র: h = (1/2)gt² => 78.4 = 0.5 * 9.8 * t² => 4.9t² = 78.4 => t² = 16 => t = 4 সেকেন্ড।
10. যদি একটি তারের দৈর্ঘ্য দ্বিগুণ করা হয় এবং এর প্রস্থচ্ছেদের ক্ষেত্রফল অর্ধেক করা হয়, তাহলে তারটির রোধ _______ হবে।
✔ Correct Answer: প্রকৃত রোধের চারগুণ
Detailed Explanation: R = ρ(L/A); নতুন দৈর্ঘ্য 2L এবং ক্ষেত্রফল A/2 হলে, নতুন রোধ R' = ρ(2L / (A/2)) = 4 * ρ(L/A) = 4R।

Why Previous Year Question Strategy Matters

​The RRB Group D Computer Based Test (CBT) evaluates candidates on Mathematics, General Intelligence & Reasoning, General Science, and General Awareness/Current Affairs. Because the exam is conducted across multiple shifts, topic distribution often follows predictable patterns year after year.

Key Insight: Solving PYQs is not just about testing your current knowledge — it is about identifying topic weightage, understanding phrasing tactics, and improving your question-selection strategy.

​How to Analyze Previous Year Question to Improve Your Score

​1. Identify High-Yield Topics First

​Instead of treating all topics equally, group past paper questions by section to map out recurring themes:

  • Mathematics: Prioritize high-frequency areas like Percentage, Profit & Loss, Time & Work, Algebra basics, and Simplification.
  • General Science: Focus on NCERT Class 9 and 10 fundamentals in Physics (laws of motion, electricity, optics) and Chemistry (periodic table, chemical reactions).
  • Reasoning: Master high-scoring areas such as Syllogism, Coding-Decoding, Analogies, and Statement-Conclusion problems.

​2. Practice under Strict Time Constraints

​The exam requires solving 100 questions in 90 minutes (120 minutes for eligible PwBD candidates).

  • ​Perform timed mock sets using previous year test papers.
  • ​Aim for an initial pass through the paper to lock in quick, high-confidence answers.
  • ​Skip lengthy or complex calculation-heavy questions during your first pass to prevent time traps.

​3. Track Error Patterns

​Maintain an Error Log while working through past test sets. Classify your mistakes into three distinct categories:

  1. Conceptual Errors: Topic needs re-studying from standard textbooks.
  2. Calculation Errors: Formula was correct, but execution was rushed.
  3. Misreading Errors: Question conditions were overlooked (e.g., missing a “NOT” or unit conversion).

​Common Pitfalls to Avoid During Preparation

  • Neglecting Science Fundamentals: General Science accounts for a major portion of the exam. Relying solely on short trick sheets without underlying NCERT concept clarity often leads to simple errors.
  • Ignoring Negative Marking: Every incorrect answer deducts 1/3rd of a mark. Guesswork on 50/50 options without deduction control can significantly lower your normalized score.
  • Over-focusing on One Section: Ensure balanced preparation across all four areas to prevent performance drops in high-weightage sections.

The Ultimate Preparation Blueprint: Mastering the RRB Group D Exam Through Previous Year Questions

​Cracking the RRB Group D Computer-Based Test (CBT) requires more than just passive reading—it demands a targeted, data-driven approach. With millions of candidates competing for limited seats across various railway zones, analyzing RRB Group D Previous Year Questions (PYQs) serves as the single most effective strategy to understand exam trends, optimize speed, and secure high accuracy.

​Why Focus on Previous Year Questions?

​Analyzing past exam papers transforms your preparation from generic study into high-precision practice:

  • Pattern Recognition: Identify recurring question structures across multiple shifts.
  • NCERT Alignment: Discover how fundamental Class 9 and 10 Science concepts are directly framed into conceptual MCQs.
  • Time-Per-Question Calibration: Train yourself to spend an average of 54 seconds per question (100 questions in 90 minutes).
  • Negative Marking Control: Build the discipline needed to avoid the 1/3rd mark penalty on doubtful options.

I am graduate from Krishnanagar Government College .Now i crafts engaging and well-researched articles on various study-related subjects, making learning accessible and enjoyable for everyone. Join community on Facebook.

Leave a Comment

.